AleppID: LNC10-000102890
ViafURL:
DomID: 3206 Iet uz Dom saiti Iet uz Dom xml datiem
IsniID: Nau datu
|
|
<ill-get-doc> <record xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/MARC21/slim http://www.loc.gov/standards/marcxml/schema/MARC21slim.xsd"> <leader>^^^^^nz^^a^^^^^^^n^^4500</leader> <controlfield tag="001">LNC10-000102890</controlfield> <controlfield tag="005">20091001084808.0</controlfield> <controlfield tag="008">071109in|fnznnaabn||||||||||^a|ana||||^^</controlfield> <datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">NLL</subfield> </datafield> <datafield tag="150" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Izglītība, humānistiskā</subfield> </datafield> <datafield tag="450" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Humānistiskā izglītība</subfield> </datafield> <datafield tag="450" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Humānistiskā pieeja audzināšanā</subfield> </datafield> <datafield tag="450" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Education, Humanistic</subfield> </datafield> <datafield tag="550" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="w">g</subfield> <subfield code="a">Izglītība</subfield> </datafield> <datafield tag="670" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Kursu reģistrs10 Antropoloģiskā pieeja reliģijā un pedagoģijā: humānistiskā pedagoģija - Google, 2007.11.09</subfield> </datafield> <datafield tag="670" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Pedagoģijas terminu skaidrojošā vārdnīca, 2000:</subfield> <subfield code="b">61. lpp.</subfield> </datafield> <datafield tag="670" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">A L I S ESATURS, Saturs: Komunikatīvā pieeja valodas apguvē / Monta Farneste; ... Humānistiskā pieeja audzināšanā - Google, 2007.11.09</subfield> </datafield> <datafield tag="670" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="a">Kongresa bibliotēkas autorit. ierakstu datne</subfield> </datafield> <datafield tag="680" ind1=" " ind2=" "> <subfield code="i">Šeit apkopoti darbi par dažādu mācību priekšmetu programmām, kuru nolūks veidot lielāku indivīda pašatklāsmi vai savstarpējo psiholoģisko sapratni starp tautām un to kultūrām. Darbus par mācību programmām, kurās mēģināts apvienot dažādus mācīšanas paņēmienus un metodes, sk.</subfield> <subfield code="a">Holistiskā pedagoģija</subfield> </datafield> <datafield tag="915" ind1="0" ind2="3"> <subfield code="a">20071109.03ELITAE</subfield> </datafield> </record> <session-id>Q3QAQDJ593R2IF4BT1TJ4H257YVFIY33YGCHQY1F91XPIV4ELU</session-id> </ill-get-doc>
Nau datu.